Analysing graphs, diagrams and statistics – Wie analysiert man Grafiken, Diagramme und Statistiken?
Englische Grafiken und Statistiken mühelos beschreiben und analysieren - Klingt kompliziert? Ist es aber nicht! Erfahre, wie du wissenschaftliche Daten effektiv darstellst und analysierst. Lerne, Säulen-, Kreis- und Liniendiagramme geschickt zu nutzen und erweitere dein Vokabular. Schau dir jetzt unsere hilfreichen Beispiele und nützlichen Redewendungen an. Bist du bereit, durchzustarten?
- Analysing and describing graphs, diagrams and statistics
- Analysing and describing a bar chart – Säulendiagramm
- Diagram description vocabulary – nützliche Vokabeln zum Säulendiagramm
- Diagram description example – nützliche Redewendungen zum Säulendiagramm
- Analysing and describing a pie chart – Kreisdiagramm
- Analysing and describing a graph – Liniendiagramm
- Graph description vocabulary – nützliche Vokabeln zum Liniendiagramm
- Graph description example – nützliche Redewendungen zum Liniendiagramm
- Analysing and describing a statistic – Tabelle
- How to describe a statistic – nützliche Einleitungssätze
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Lerntext zum Thema Analysing graphs, diagrams and statistics – Wie analysiert man Grafiken, Diagramme und Statistiken?
Analysing and describing graphs, diagrams and statistics
Grafiken, Diagramme und Statistiken auf Englisch zu beschreiben und zu analysieren, hört sich zunächst komplex an – das muss es aber nicht sein. Vor allem in wissenschaftlichen Arbeiten ist die Darstellung als Grafik oder Diagramm oft übersichtlicher und kann beispielsweise eine Datenauswertung wesentlich erleichtern. Dieser Text bietet einen guten Überblick zur Thematik durch die chronologische Darstellung und Beispielanalyse von vier charakteristischen Diagramm- und Tabellentypen, sowie jeweils nützliche Vokabeln und Redewendungen (useful phrases).
Analysing and describing a bar chart – Säulendiagramm
Wozu dient die Darstellung als Säulendiagramm (bar chart)?
to compare unlike/different items
→ Das Säulendiagramm bietet eine gute visuelle Darstellung, um Daten zu vergleichen oder sie voneinander abzugrenzen.a number of items and time references
→ Hierbei wird eine bestimmte Anzahl an Daten zu verschiedenen, festgelegten Zeitpunkten angesehen, beispielsweise zwei unterschiedliche Monate oder Jahre.
Diagram description vocabulary – nützliche Vokabeln zum Säulendiagramm
Useful vocabulary | Nützliche Vokabeln |
---|---|
the title | die Bezeichnung |
the key | der Diagrammschlüssel, die Legende |
the axes | die Achsen |
a quarter | ein Viertel |
a third | ein Drittel |
doubled | verdoppelt |
fell by | sank um |
halved | halbiert |
rose by | stieg um |
tripled | verdreifacht |
Diagram description example – nützliche Redewendungen zum Säulendiagramm
Wie kann man also die Vokabeln aus der Tabelle geschickt in Sätze einbauen, um ein Säulendiagramm zu beschreiben? How can I describe a diagram?
Useful phrases |
---|
Orange sales doubled. |
Apple sales fell by a quarter. |
Lemon sales rose by a third. |
Banana sales halved. |
Apricot sales tripled. |
Für die Beschreibung nutzt man hier das simple past, wenn man über Veränderungen spricht, die in der Vergangenheit lagen.
Analysing and describing a pie chart – Kreisdiagramm
Wozu dient nun eine Veranschaulichung als Kreisdiagramm (pie chart)?
-
A pie chart displays the size of each part as a percentage of a whole.
→ Das Kreisdiagramm stellt eine Verteilung in Prozentanteilen dar. Deshalb auch der englische Name pie chart, da es aussieht wie ein in unterschiedlich große Stücke geschnittener Kuchen.
Diagram description example – Beschreibung eines Kreisdiagramms
So könnte eine mögliche Aufgabenstellung zur Beschreibung eines Kreisdiagramms lauten:
“Describe the information given in the pie chart.”
Was ist bei der Beschreibung und der Struktur wichtig?
Dos:
- Compare and contrast – in welcher Relation stehen die unterschiedlichen Teile des Kreisdiagramms?
- introduction, body, conclusion – deine Beschreibung sollte eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss enthalten.
Don’ts:
- Don’t give your opinion – deine eigene Meinung ist hier nicht gefragt.
- Be objective – beschreibe nur die Fakten, die du ablesen kannst.
Paragraph | Example |
---|---|
introduction | “This pie chart shows the highest level of education achieved by women in Eastern Europe in the year 1935.” “It can be clearly seen that the majority of women received no or only low-level education.” |
body | “In 1935 only 14 % of women completed their secondary education and 1 % went on to a first degree.” “No woman had completed postgraduate studies.” “In total, 85 % of women received either no schooling or completed third grade.” |
conclusion | “In conclusion, we can see that in 1935, the overall education level of women in Eastern Europe was low. The highest education level was first degree, reached by a minimal percentage of 1 %. ” |
Für die Beschreibung nutzt man hier also mehrere past tenses, da 1935 in der Vergangenheit liegt.
Analysing and describing a graph – Liniendiagramm
Graphs oder line charts werden sehr häufig zur Veranschaulichung von Entwicklungen genutzt. Was genau haben sie also für eine Funktion?
A graph shows changes over a period of time by showing data and trends.
→ Ein Liniendiagramm zeigt Veränderungen über eine Zeitspanne an, indem Daten und ihre Entwicklung dargestellt werden.different movements of the line: It can go up or down or remain stable.
→ Je nach Entwicklung kann der Graph sich nach oben oder unten bewegen, oder auch gleich bleiben.
Graph description vocabulary – nützliche Vokabeln zum Liniendiagramm
Movement of the graph | Vocabulary |
---|---|
up | to increase, to rise, to go up, to grow, to jump, to reach a peak an increase, a rise, a growth, a jump, a peak |
downwards | to decrease, to fall, to decline, to drop, to plunge a decrease, a fall, a drop, a plunge |
no or little movement | to remain stable, to stay constant, to stabilise, to keep stable, to fluctuate |
adjectives and adverbs describing change | slight/slightly, moderate/moderately, significant/significantly, wild/wildly, steep/steeply |
Graph description example – nützliche Redewendungen zum Liniendiagramm
Wie kann man also Entwicklungen anhand des Kurvenverlaufs in einem Liniendiagramm beschreiben? I'd like to know how to describe a graph.
Movement of the graph | Example |
---|---|
up | The sales rose by 5 %. There was a steep rise in customer numbers. |
downwards | Customer numbers plunged. Customer numbers fell steadily. |
no or little movement | Customer numbers fluctuated slightly. |
Analysing and describing a statistic – Tabelle
Eine Tabelle ist zwar kein Diagramm im klassischen Sinne, allerdings braucht man sie fast immer in der Erarbeitung für eine Statistik.
-
A table shows a large amount of data in a small space.
→ Eine Tabelle fasst also eine große Datenmenge kompakt und übersichtlich zusammen.
Statistic description example – Beschreibung einer Tabelle
Eine Tabelle könnte beispielsweise folgende Daten enthalten: “Hours of leisure time (Freizeit) per year in the country X”. Was ist bei der Beschreibung und der Struktur wichtig?
Paragraph | Example |
---|---|
introduction | “The table shows how people in different age groups spend their leisure time in the country X over the course of a year.” |
body | “The table shows that the two groups that spend the most time watching TV are teenagers (1200) and people over 70 (1100).” “There’s a decline in the time spent socialising as people grow older – with teenagers spending 300 hours a year and people over 70 spending 150 hours.” |
conclusion | “It can be clearly seen that the amount of leisure time available varies considerably across the age groups.” |
Für die Beschreibung nutzt man in diesem Fall das simple present, da es keinen Bezug zur Vergangenheit gibt.
How to describe a statistic – nützliche Einleitungssätze
Egal, ob pie chart oder graph: Einige Einleitungssätze können für alle Diagramm- und Tabellentypen gleichermaßen verwendet werden. Dieses statistic description vocabulary steht immer in der present tense.
Useful introductory phrases |
---|
The graph shows … |
The diagram outlines … |
This table lists … |
This pie chart represents … |
This line chart depicts … |
Analysing graphs, diagrams and statistics – Wie analysiert man Grafiken, Diagramme und Statistiken? Übung
-
Beschreibe die Kreisdiagramme. Describe the pie charts.
TippsAnalysen müssen klar strukturiert sein. Sie bestehen aus Einleitung - Hauptteil - Schluss. Achte auf Ausdrücke, die Rückschlüsse auf den Teil zulassen, der gerade behandelt wird.
In der Einleitung wird zunächst genannt, worum es in den Kreisdiagrammen geht. Dazu gehören Thema, Zeitraum und geographische Bezüge. Sie enthält auch eine kurze Zusammenfassung des Hauptergebnisses.
Im Hauptteil werden die Kreisdiagramme beschrieben und verglichen. Die Analyse verläuft chronologisch.
Im Schlussteil werden die Ergebnisse nochmals zusammengefasst und bewertet.
Lösung- Im ersten Satz wird als Einleitung allgemein beschrieben, was in den Kreisdiagrammen verglichen wird.
- Im zweiten Satz wird das wichtigste Ergebnis genannt.
- Im dritten Satz wird zunächst die Situation im Jahr 1935 beschrieben.
- Im fünften Satz wird die Situation im Jahr 1995 detailliert beschrieben.
- Im sechsten Satz wird die Situation im Jahr 1995 mit der im Jahr 1935 kontrastiert. Daher muss er unmittelbar auf den fünften Satz folgen.
- Im Schlusssatz werden die Ergebnisse positiv bewertet. Der Ausdruck in conclusion signalisiert, dass es sich hier um den Schluss handelt.
-
Nenne die korrekten Beschreibungen des Säulendiagramms. Name the correct descriptions of the bar chart.
TippsDouble, halve und triple sind Verben. Double ist das Gegenteil von halve. Das Verb halve ist verwandt mit half, das du z. B. für Uhrzeiten kennst.
Das Verb fall bezeichnet das Gegenteil von rise.
Apple sales fell by a quarter hat die gleiche Bedeutung wie Apple sales fell by 25 percent.
Lemon sales rose by a third ist synonym mit Lemon sales rose by 33 percent.
Lösung- Die Verben to double, to triple und to halve bedeuten sich verdoppeln, sich verdreifachen und sich halbieren. Sie haben regelmäßige Vergangenheitsformen. Beachte, dass to halve im Gegensatz zu half mit v geschrieben wird.
- Die Verben to fall und to rise haben unregelmäßige Vergangenheitsformen (fell und rose). Die Zahl wird mit der Präposition by angeschlossen.
- Das Wort quarter kennst du schon von Uhrzeiten, z. B. It is quarter to three oder It is quarter past five. Es entspricht dem deutschen Wort Viertel.
-
Analysiere die Liniendiagramme. Analyse the graphs.
TippsHier ein paar Vokabelhilfen:
- to fluctuate - schwanken
- to plunge - stark fallen, abstürzen
Hier siehst du die Adverbien ihrer Stärke nach geordnet: slightly - moderately - significantly - wildly.
LösungHier lernst du Ausdrücke, die wichtig für die Beschreibung von steigenden, fallenden oder gleichbleibenden Kurven wichtig sind.
- To rise heißt steigen, to fall heißt fallen. Sie können beide mit den Adverbien slightly / moderately / significantly / wildly / steeply modifiziert werden. Die Adverbien sind geordnet nach der Stärke ihrer Bedeutung. Vergiss nicht, dass to rise und to fall unregelmäßige Vergangenheitsformen haben.
- To plunge bedeutet abstürzen. Es wird nicht mit Adverbien kombiniert, da es bereits von der Bedeutung her sehr stark ist. Es bedeutet auch tauchen, was ebenfalls ein steile Bewegung nach unten bezeichnet.
-
Untersuche, welche Sätze die Tabelle beschreiben. Examine which of the sentences describe the table.
TippsDrop, decline und decrease sind Synonyme. Genauso wie rise und increase.
Reach a peak verwendet man, wenn etwas seinen Höhepunkt erreicht.
Lösung- Drop, decline, decrease, rise und increase können Verben oder Substantive sein.
- Drop, decline und decrease bezeichnen eine Abnahme, rise und increase eine Zunahme.
- Der dritte Satz ist nicht korrekt, da es sich hier um einen Anstieg um 66% handelt, nicht um einen Rückgang.
- Im fünften Satz fand der Rückgang im Jahr 2005 statt, nicht im Jahr 2004.
- Im siebten Satz erreichten die Zahlen ihren Höhepunkt im Jahr 2007; tatsächlich passierte dies im Jahr 2008.
-
Bestimme, welche Art von Diagramm oder Visualisierung von Statistiken abgebildet ist. Decide which type of diagram or visual aid is depicted.
TippsEin Säulendiagramm besteht aus zwei Achsen und Säulen, während ein Liniendiagramm aus zwei Achsen und einer Kurve besteht.
Pie bedeutet Torte / Kuchen. Welches Diagramm ähnelt einem Kuchen ?
LösungEs gibt verschiedene Arten, Zahlen und Statistiken zu visualisieren:
- Das Säulendiagramm (bar chart) dient dazu, verschiedene Elemente über einen gewissen Zeitraum hin zu vergleichen. Es besteht aus zwei Achsen und mehreren Säulen.
- Im Kreisdiagramm (pie chart) wird der prozentuale Anteil der Elemente am Ganzen dargestellt. Es sieht aus wie ein Kuchen, so kannst du dir den Namen gut merken.
- In der Tabelle (table) können große Datenmengen in Zeilen und Spalten übersichtlich gezeigt werden.
- Ein Liniendiagramm (graph / line chart) beschreibt Veränderungen über einen gewissen Zeitraum hinweg. Es wird z. B. für die Darstellung von Trends verwendet. Es besteht aus zwei Achsen und Kurven.
-
Entscheide, welche Wörter die Beschreibung des Säulendiagramms vervollständigen. Determine which words complete the description of the bar chart.
TippsIm ersten Satz zeigt das Diagramm etwas auf. Du hast verschiedene Verben zur Wahl.
Was tun die Tornados im zweiten und vorletzen Satz? Du hast verschiedene Verben zur Wahl. Vergiss nicht, dass es hier um den Zeitraum von 1950 bis 2006 geht. Welche Zeitform musst du verwenden?
Im vierten Satz brauchst du ein Substantiv.
Was kannst du über die Anzahl der Tornados im sechsten Satz sagen? Hier brauchst du ein Adjektiv.
Lösung- Im ersten Satz kannst du shows / outlines / represents / depicts verwenden. Lists passt hier nicht, da es sich – wie das Wort schon sagt – eher auf eine Liste bezieht. Du kannst es gut für die Beschreibung von Tabellen benutzen.
- Im zweiten und vorletzten Satz hast du die Wahl zwischen rose / increased / grew / jumped und went up. Vergiss aber nicht die Präposition by nach went. Präge dir alle Wörter gut ein, damit du dich abwechslungsreich ausdrücken kannst.
- Im dritten und fünften Satz passt nur fluctuated.
- Im vierten Satz kannst du wählen zwischen increase / rise / jump. Sie sind gleichzeitig Verben und Substantive.
- Stabil heißt auf Englisch stable.
- Laut Diagramm traten die ersten F4 Tornados in den 1990er Jahren (1990s) auf.
- Sich verdreifachen heißt auf Englisch triple. Es hat eine regelmäßige Vergangenheitsform.
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