Satzordnung – direktes und indirektes Objekt (Übungsvideo)
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Grundlagen zum Thema Satzordnung – direktes und indirektes Objekt (Übungsvideo)
Ihr habt euch das Lernvideo zur Satzordnung schon angeguckt? Ihr kennt die Satzordnung SVO, könnt mit verschiedenen Objekten umgehen und kennt die Reihenfolge der Objektpronomen? Dann ist es jetzt an der Zeit, mit diesem Video eure Kenntnisse zu üben! Es gibt Sortieraufgaben, ein Schema, Pronomenaufgaben und vieles mehr. Zur Erinnerung: Die normale Wortstellung im französischen Aussagesatz ist Subjekt plus Verb plus Ergänzung. Auf geht’s!
Satzordnung – direktes und indirektes Objekt (Übungsvideo) Übung
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Bestimme direkte und indirekte Objekte.
TippsEin indirektes Objekt wird vom Verb durch eine Präposition getrennt.
LösungEin direktes Objekt steht direkt nach dem Verb, während das indirekte Objekt durch eine Präposition eingeleitet wird, wie zum Beispiel: à, de, avec....
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Gib die dreieckige Tabelle der Objektpronomen wieder.
TippsDie Tabelle musst du von links nach rechts lesen.
LösungMerke dir diese Tabelle gut. Sie wird dir nützlich sein, um zu wissen, in welcher Reihenfolge du diese Objektpronomen benutzen musst. Wichtig ist, dass alle Pronomen vor dem Verb stehen.
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Bilde richtige Sätze.
TippsDas direkte Objekt steht immer vor dem indirekten Objekt.
Das indirekte Objekt wird durch eine Präposition eingeleitet.
Au und aux sind Verschiedene Formen von der Präposition à.
LösungErst kommt immer das Subjekt (Marie), dann das Verb (donne) und am Ende das Objekt. Wenn es zwei Objekte wie in diesen Sätzen gibt, dann unterscheidet man das direkte und indirekte Objekt. Das direkte Objekt (une banane) kommt direkt nach dem Verb. Das indirekte Objekt (au singe) kommt erst nach dem direkten Objekt und wird mit einer Präposition (à, avec) eingeleitet.
Vergiss nicht, dass die Präposition à verschiedene Formen annehmen kann: au, aux, wie im ersten und letzten Satz.
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Arbeite die richtigen Sätze heraus.
TippsErinnerst du dich an die dreieckige Tabelle der Pronomen?
Muss ein Objekt ersetzt werden oder zwei?
Ist das Objekt belebt oder ein Gegenstand?
LösungObjektpronomen stehen vor dem Verb. In diesen Sätzen musst du auf die Art des Objektes achten. Ein direktes Objekt wird durch le, la, les ersetzt, ein indirektes Objekt durch lui, leur, wenn es um Personen geht. So geht es im ersten, zweiten und vierten Satz. une fleur ist das direkte Objekt in der weiblichen Form, also wird es durch la ersetzt. Aux filles ist das indirekte Objekt in der Mehrzahl, also verwendet man das Pronomen leur. Im zweiten Satz haben wir mes photos [direktes Objekt Mehrzahl] und à mon ami [indirektes Objekt, männlich], also les lui.
Wenn das indirekte Objekt keine Person ist, dann musst du auf die Präposition achten: De wird durch en ersetzt [wie im dritten und vierten Satz] und à durch y [wie im fünften Satz].
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Erstelle richtige Sätze.
TippsWeißt du noch, was die SVO ist?
Die Großbuchstaben und Punkte helfen dir!
LösungIm Französischen werden die Sätze nach der SVO-Regel gebildet: S für Subjekt, V für Verb und O für Objekt. Hier ist es ganz einfach, weil du immer ein einziges Objekt nach dem Verb hast.
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Bestimme das Pronomen, das das Objekt ersetzt.
TippsDenke an die Reihenfolge der Pronomen.
LösungIm ersten Satz ersetzt du une histoire durch la und à ses amies durch leur, weil das Personen sind. Im zweiten Satz musst du au tennis ersetzen. Es gibt keine Person, sondern ein Gegenstand, was durch die Präposition à eingeleitet wird, also ersetzt man es durch y. Im dritten Satz hast du auch einen Gegenstand, der aber durch die Präposition de eingeleitet wird, also ersetzt man de leur travail durch en. Das belebte direkte Objekt des vierten Satzes un éléphant ersetzt man durch le und das belebte indirekte Objekt à son bébé durch lui. Im fünften Satz geht es genauso: La bouteille* wird durch la ersetzt und à sa fille durch lui.
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Die Übungen sind sehr hilfreich
gutes Video
lol:D
cooles video man kann nur sagen ich bin für die Arbeit forbereitet
Ich liebe solche Übungsvideos! Bitte mehr davon ! :) Das ist eine gute Vorbereitung für eine Klassenarbeit