Ausklammern ganzer Summanden
in nur 12 Minuten? Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
-
5 Minuten verstehen
Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.
92%der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen. -
5 Minuten üben
Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.
93%der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert. -
2 Minuten Fragen stellen
Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.
94%der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Grundlagen zum Thema Ausklammern ganzer Summanden
Nach dem Schauen dieses Videos wirst du in der Lage sein, Terme in der folgenden Art umzuformen: Hast du einen Term mit Summanden gegeben, in dem alle Faktoren von einem Summanden auch in allen anderen Summanden enthalten sind, dann kannst du den ganzen Summanden ausklammern.
Zunächst wiederholst du, wie das Ausklammern ganz allgemein funktioniert. Anschließend lernst du den Spezialfall kennen, nämlich wie du ganze Summanden ausklammerst.
Lerne etwas über die Verwandlung von Termen und wie dir das Distributivgesetz dabei hilft.
Das Video beinhaltet Schlüsselbegriffe, Bezeichnungen und Fachbegriffe wie Ausklammern, Term, Summand, Faktor, Distributivgesetz.
Bevor du dieses Video schaust, solltest du bereits wissen, wie man das Distributivgesetz beim Ausklammern anwendet und was Variablen sind.
Nach diesem Video wirst du darauf vorbereitet sein, weitere Anwendungen des Distributivgesetzes, zum Beispiel in Termen mit Potenzen, zu lernen.
Transkript Ausklammern ganzer Summanden
In alten Legenden wird über seltsame Kreaturen berichtet. Kreaturen, die sich auf magische Weise verwandeln können. Der Vampir der sich des Nachts in eine Fledermaus verwandelt. Der Werwolf, der sich zu jedem Vollmond in eine schreckliche Bestie verwandelt. Und der, äh, Term? Der verwandelt sich durch Anwendung des Distributivgesetzes. In dieser Legende geht es um eine spezielle Sorte von Termen, nämlich solchen, bei denen man ganze Summanden ausklammern kann. Wir erinnern uns: Haben wir eine Summe gegeben, deren Summanden gleiche Faktoren enthalten, dann dürfen wir diese Faktoren so ausklammern. Die anderen Faktoren finden wir dann hier in der Klammer wieder. Enthalten die Summanden unterschiedliche Zahlen kann man manchmal trotzdem gleiche Teiler finden, die man so ausklammern kann. Weil für die Multiplikation das Kommutativgesetz gilt, kann die 5 auch hinter die Klammer geschrieben werden. Dann können wir uns den Spezialfall, nämlich das Ausklammern ganzer Summanden, anschauen. Betrachten wir dazu diesen Term: 3 mal x plus 9 mal x mal y. Die 9 enthält die 3 als Teiler. Aber dann sind alle Faktoren des ersten Summanden auch im Zweiten enthalten. Können wir den ganzen Summanden ausklammern? Was bleibt dann aber IN der Klammer stehen? Wir lösen das Problem, indem wir hier mit 1 multiplizieren. Dadurch ändert sich der Summand nicht. Nun ist es möglich, die Faktoren wie gewohnt auszuklammern, wobei die 1 IN der Klammer auftaucht. Wenn wir das Kommutativgesetz anwenden, können wir die 3x auch hinter die Klammer schreiben. Wir führen die Probe durch, indem wir den Term wieder ausmultiplizieren. Dazu verrechnen wir die ausgeklammerten Faktoren mit den Summanden in der Klammer, also mit 1 und mit 3y. Und wir erhalten wieder den ursprünglichen Term. Schauen wir uns noch ein Beispiel an: Ein Drittel mal a mal b plus ein Drittel mal a minus 4 Drittel mal a. Beim Ausklammern dürfen wir Differenzen genauso behandeln wie Summen. Die vier Drittel enthalten ein Drittel als Teiler. Hier ist es also der mittlere Summand, dessen Faktoren in allen anderen Summanden auch auftauchen. Wir multiplizieren ihn also wieder mit 1 und können wie gewohnt ausklammern. Machen wir auch hier die Probe: Wenn wir diesen Term ausmultiplizieren, sehen wir, dass so der ursprüngliche Term wieder herauskommt. Fassen wir das noch einmal zusammen: Summen, deren Summanden gleiche Faktoren enthalten, kannst du so ausklammern. Wenn Du das Kommutativgesetz anwendest, kannst du die ausgeklammerten Faktoren auch hinter die Klammer schreiben. Unterschiedliche Zahlen enthalten oft gemeinsame Teiler, die du auch ausklammern kannst. Und so können wir den Spezialfall betrachten, nämlich den Fall, dass man ganze Summanden ausklammern kann: Sind nämlich alle Faktoren eines Summanden auch in allen anderen Summanden enthalten, dann und nur dann kannst du den ganzen Summanden ausklammern. Dazu multiplizierst du ihn mit 1 und kannst dann ganz normal ausklammern. Und die Moral von der Geschicht: Fürchte Dich vor Termen nicht!
Ausklammern ganzer Summanden Übung
-
Bestimme die korrekten Aussagen zum Ausklammern und Ausmultiplizieren von Termen.
TippsDas Kommutativgesetz gilt nur für die Addition und Multiplikation.
Eine Multiplikation mit $1$ verändert den Wert einer Zahl nicht.
LösungDiese Aussagen sind falsch:
„Beim Ausmultiplizieren addierst du einen Faktor, der vor einer Klammer steht, einzeln zu jedem Summanden der Klammer.“
- Beim Ausmultiplizieren musst du den Faktor, der vor der Klammer steht mit jedem Summanden der Klammer multiplizieren.
- Das Kommutativgesetz gilt nur für die reine Addition oder reine Multiplikation. Denn nur hier führt eine Änderung der Reihenfolge der Zahlen auf dasselbe Ergebnis.
„Beim Ausklammern findest du Faktoren, die in allen Summanden vorkommen und schreibst diese vor eine Klammer.“
- Manchmal musst du dafür die Summanden in ihre Primfaktoren aufteilen.
- Eine Multiplikation mit $1$ verändert den Wert einer Zahl nicht. Allerdings ist dieser Faktor später hilfreich, wenn du den ganzen Faktor ausklammern möchtest.
- In der Mathematik ist "rückwärts rechnen" immer eine gute Methode, um Rechnungen zu überprüfen.
-
Beschreibe das Vorgehen beim Ausklammern und Ausmultiplizieren ganzer Summanden.
TippsNach dem Aufteilen in Primfaktoren fällt es leichter, gemeinsame Faktoren der Summanden zu identifizieren.
Bei einer Probe rechnen wir rückwärts. Erhalten wir als Ergebnis den Term, mit dem wir angefangen haben, wurde mit großer Wahrscheinlichkeit richtig gerechnet.
LösungSo kannst du den Lückentext vervollständigen:
„(...) In diesem Term können wir zunächst die Summanden in einzelne Faktoren zerlegen. Dann erhalten wir:
$3 \cdot x+3 \cdot 3 \cdot x \cdot y$“
- Nach dem Aufteilen in Primfaktoren fällt es leichter gemeinsame Faktoren der Summanden zu identifizieren.
$3 \cdot x \cdot 1+3 \cdot 3 \cdot x \cdot y$“
- Hier kommt der Faktor $3x$ in beiden Summanden vor. Allerdings entspricht das dem ganzen ersten Summanden. Deshalb multiplizieren wir diesen hier mit $1$. Dadurch verändert sich der Wert des Summanden nicht, es ist jedoch hilfreich für das Ausklammern.
$3x \cdot (1+3 \cdot y)$“
- Nach dem Ausklammern bleibt jetzt eine $1$ in der Klammer zurück.
$3x \cdot (1+3y)=3x \cdot 1+3x\cdot 3y=3x+9xy $“
- Bei einer Probe rechnen wir rückwärts. Wir multiplizieren den Term also aus. Erhalten wir als Ergebnis den Term, mit dem wir angefangen haben, wurde mit großer Wahrscheinlichkeit richtig gerechnet.
-
Ermittle, welche Terme gleich sind.
TippsDu kannst die Lösungen auf zwei verschiedene Arten bestimmen:
- Du zerlegst die Summanden aus dem linken Term in Primfaktoren und suchst dann gemeinsame Faktoren.
- Du klammerst die Terme auf der rechten Seite der Gleichungen aus.
Dann erhältst du zum Beispiel:
$2x(13yx+1)= 2x \cdot 13xy + 2x \cdot 1=16x^2y+2x $
LösungDu kannst die Lösungen bestimmen, indem du die rechte Seite der Gleichungen ausklammerst und anschließend mit der linken Seite vergleichst. So erhältst du:
- $3x+12xy = \color{#669900}{3x} \cdot 1 + \color{#669900}{3x } \cdot 4y= \color{#669900}{3x}(1+4y)$
- $3x(1+4y) = 3x \cdot 1 + 3x \cdot 4y= 3x+12xy$
- $4x+12xy = \color{#669900}{4x} \cdot 1 + \color{#669900}{4x} \cdot 3y= \color{#669900}{4x}(1+3y)$
- $ 4x-16xy= \color{#669900}{4x} \cdot 1 - \color{#669900}{4x} \cdot 4y= \color{#669900}{4x}(1-4y)$
- $18x-6xy = \color{#669900}{3x} \cdot 6 + \color{#669900}{3x} \cdot (-2y)=\color{#669900}{3x}(6-2y)$
- Theoretisch könnte dieser Term auch wie folgt ausgeklammert werden:
-
Leite die umgeformten Terme her.
TippsDu kannst die Terme umformen, indem du sie zuerst in ihre Faktoren aufspaltest und anschließend die Faktoren, die in allen Summanden vorkommen, vor eine Klammer schreibst.
Hast du einen negativen Summanden, möchtest aber den positiven Wert ausklammern, kannst du das Minuszeichen in der Klammer lassen (wie hier bei $-5y= 5y \cdot (-1)$).
LösungDu kannst die Terme umformen, indem du sie zuerst in ihre Faktoren aufspaltest und anschließend die Faktoren, die in allen Summanden vorkommen, vor eine Klammer schreibst. So erhältst du:
- $15x+3x-6xy=3x \cdot 5 +3x \cdot 1 + 3x \cdot (-2y) = 3x(5+1-2y)$
- $10xy-5y+30yx^2=5y \cdot 2x + 5y \cdot (-1) + 5y \cdot 6x^2=5y(2x-1+6x^2)$
- $6x-12xy-6=6 \cdot x + 6 \cdot (-2y) + 6 \cdot (-1)= 6(x-2y-1)$
- $18x-36y+6=6 \cdot 3x + 6 \cdot (-6y) + 6 \cdot 1=6(3x-6y+1)$
- $6xy-15x+21x^2=3x \cdot 2y + 3x \cdot (-5) + 3x \cdot 7x= 3x(2y-5+7x)$
-
Ergänze die Rechnung.
TippsDu solltest den mittleren Term zuerst mit $1$ multiplizieren, bevor du ausklammerst.
Beim Ausklammern darfst du Differenzen genauso behandeln wie Summen.
LösungSo sieht die vollständige Rechnung aus:
$\begin{array}{ll} &~~~~\frac{1}{3} \cdot a \cdot b + \frac{1}{3} \cdot a -\frac{4}{3} \cdot a\\ &=\frac{1}{3} \cdot a \cdot b + \frac{1}{3} \cdot a \cdot 1 -\frac{4}{3} \cdot a\\ &=\frac{1}{3} \cdot a \cdot ( b +1 -4)\\ \end{array}$
Den mittleren Summanden haben wir zuerst mit $1$ multipliziert, da dieser Summand komplett ausgeklammert wird.
Die $1$ taucht am Ende in der Klammer auf.
-
Ermittle, welche Terme äquivalent sind.
TippsDu kannst auch einen Faktor ausklammern, der nicht vorhanden ist. Möchtest du das tun, musst du in der Klammer durch denselben Faktor teilen, der ausgeklammert wird. Der Wert verändert sich dabei nicht, denn $c=2 \cdot \frac{c}{2}$.
Hier können wir den Faktor $2$ ausklammern, da dies durch die Division durch $2$ kompensiert wurde.
Auch Brüche kannst du ganz normal ausklammern, indem du sie in Faktoren aufteilst. Zum Beispiel:
$ \frac{5}{3}x + \frac{2}{3} = \frac{1}{3} \cdot 5x + \frac{1}{3} \cdot 2 = \frac{1}{3}(5x+2)$.
LösungDiese Rechnungen sind falsch:
„$12ab-16bc-8b=4b(3a-4c-1)$“
- Hier wurde nicht der komplette Summand ausgeklammert. Du kannst das Ausklammern so korrekt durchführen:
„$\frac{3}{2} x -\frac{1}{2} x^2 + \frac{5}{2} xy= \frac{1}{2} x (2+5y)$“
- Hier wurde nicht korrekt ausgeklammert. Auch Brüche kannst du ganz normal ausklammern, indem du sie in Faktoren aufteilst. So kannst du die Rechnung richtig durchführen:
Diese Rechnungen wurden korrekt durchgeführt:
„$2a+6b-c+2=2 \cdot a+ 2 \cdot 3b + 2 \cdot (- \frac{c}{2}) + 2 \cdot 1= 2(a+3b-\frac{c}{2}+1)$“
- Beachte hier, dass aus dem Faktor $c$ eine $2$ ausgeklammert wurde, die nicht vorhanden ist. Möchtest du das tun, musst du in der Klammer durch denselben Faktor teilen, der ausgeklammert wird. Der Wert verändert sich dabei nicht, denn $c=2 \cdot \frac{c}{2}$
- Hier kannst du den linken Term zuerst zusammenfassen, bevor du ihn vereinfachst. Dann kannst du $5a$ als ganzen Summanden ausklammern.
- Hier wird zwar kein ganzer Summand ausgeklammert, nach Vereinfachung des linken Terms kannst du aber $5c$ ausklammern.
Was ist Ausklammern?
Ausklammern ganzer Summanden
Terme ausklammern und ausmultiplizieren
Terme mit unterschiedlichen Variablen zusammenfassen
Ausklammern und Ausmultiplizieren mit Potenzen
Ausklammern des größten gemeinsamen Teilers
Ausklammern bei Differenzen und Quotienten
Ausmultiplizieren mehrerer Summen
Ausmultiplizieren mehrerer Differenzen
8.906
sofaheld-Level
6.601
vorgefertigte
Vokabeln
7.867
Lernvideos
37.599
Übungen
33.716
Arbeitsblätter
24h
Hilfe von Lehrkräften
Inhalte für alle Fächer und Klassenstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.
Testphase jederzeit online beenden
Beliebteste Themen in Mathematik
- Römische Zahlen
- Prozentrechnung
- Prozentrechnung - Übungen
- Primzahlen
- Geometrische Lagebeziehungen
- Was ist eine Ecke?
- Rechteck
- Was ist eine Gleichung?
- Pq-Formel
- Binomische Formeln
- Trapez
- Volumen Zylinder
- Umfang Kreis
- Quadrat
- Division
- Raute
- Parallelogramm
- Polynomdivision
- Was Ist Eine Viertelstunde
- Prisma
- Mitternachtsformel
- Äquivalenzumformung
- Grundrechenarten Begriffe
- Größer Kleiner Zeichen
- Dreiecksarten
- Punkt-vor-Strich und Klammern-zuerst-Regel
- Aufbau von Dreiecken
- Quader
- Satz Des Pythagoras
- Dreieck Grundschule
- Erste Binomische Formel
- Kreis
- Trigonometrie
- Trigonometrische Funktionen
- Standardabweichung
- Flächeninhalt
- Termumformungen – Übungen
- Volumen Kugel
- Zahlen In Worten Schreiben
- Meter
- Orthogonalität
- Schriftlich Multiplizieren
- Brüche gleichnamig machen
- Brüche Multiplizieren
- Potenzgesetze
- Distributivgesetz
- Bruchgleichungen lösen – Übungen
- Flächeninhalt Dreieck
- Rationale Zahlen
- Volumen Berechnen
Beim Term am Anfang hab ich geschrien
War sehr cool vorallen der Anfang
HILFE! Ein Therm 😉
Sehr Hilfreich Danke
Gute Erklärung, hat mir gefallen.
Also danke !
Macht spass mit zu machen.
Hab alles verstanden.
Super video😃