Mehrere Mitlaute am Wortanfang

Hallo! Pia fragt sich gerade, ob du schon mal gelesen hast. Kurze Silben zum Beispiel wie „TO“, „MI“, „NA“? Silbenlesen ist sehr wichtig, um das Lesen zu üben. Pias Lehrerin trägt eine Brille. „Brille“ beginnt mit einem Mitlaut und einem Mitlaut. B, R. Wir lesen „Br“. Das liest sich gar nicht so einfach wie „TO“ oder „MI“. Heute liest du gemeinsam mit Pia Buchstaben wie „B“ und „R“ zusammen. Also mehrere Mitlaute, die am Wortanfang stehen. Los geht’s. Pia kramt mal wieder in den Kisten und Kästen ihres Kinderzimmers. Was findet Pia denn alles? Einen Kleber, ein Blatt, ein Plüschtier, einen Glücksbringer, eine Krone, einen Strumpf. Und eine Sprungfeder. Weißt du noch, heute geht es um einen bestimmten Wortanfang. Dieser hat einen Mitlaut und einen Mitlaut. Oder sogar einen Mitlaut und Mitlaut und einen Mitlaut. Und diese Mitlaute ziehen wir beim Lesen zusammen. Wir zerlegen die Wörter und sortieren sie dann. Die Wortanfänge kommen hier links hin, der Rest kommt hier rechts hin. Schau. Hier sind unsere Wortanfänge. Wir beginnen mit dem ersten und lesen „KL“, zwei Mitlaute nebeneinander. Jetzt schauen wir uns die Wortanfänge mit zwei Mitlauten an: „BL“, „PL“, „GL“, „KR“. Und wir haben sogar Wortanfänge mit drei Mitlauten: „STR“, „SPR“. Nun lesen wir die Mitlaute nochmal und setzen sie vor die richtigen Wortendungen. „KL“, Kleber, „BL“: Blatt, „PL“: Plüschtier, „GL“: Glücksbringer, „KR“: Krone, „STR”: Strumpf, „SPR“: Sprungfeder. Prima, das hat Spaß gemacht. Du hast sicher gemerkt, dass sich zwei Mitlaute am Anfang eines Wortes nicht so einfach lesen wie ein Mitlaut und ein Selbstlaut, wie z.B. bei „LI“, „LA“, „MI“,„MA“. Wenn man aber alle Laute gelernt hat, kann man auch mehrere Mitlaute lesen. Man muss sie nur zusammenziehen. K und R: „KR“. Pia fallen noch diese ein. Wir brauchen sie sehr häufig. Lies doch einfach mit: „KL“: klein, „KL“: Klasse, „KL“: Klee. „GR“: groß, „GR“: grün, „GR“: grau. „KN“: Knie, „KN“: Knoten, „KN“: Knall. „KR“: Kreis, „KR“: Krümel, „KR“: Kreide. „PR“: prima. Heute hast du toll lesen geübt. Du hast nun schon schwierige Buchstaben gelesen, nämlich Mitlaut und Mitlaut am Anfang eines Wortes. Das ist sehr wichtig, um bald viele Wörter unserer Sprache lesen zu können. Die Wörter werden zerteilt, weil man die kleinen Wortstückchen besser lesen kann. Denn wenn du zwei oder drei Buchstaben richtig zusammenziehst, schaffst du es bald auch, alle Buchstaben eines ganzen Wortes zusammenzuziehen. Das nennen wir lesen. Pia ist ganz schön stolz auf dich. Sie freut sich auf die nächste Leseübung. Tschüss!