Über 1,6 Millionen Schüler*innen nutzen sofatutor!
  • 93%

    haben mit sofatutor ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert

  • 94%

    verstehen den Schulstoff mit sofatutor besser

  • 92%

    können sich mit sofatutor besser auf Schularbeiten vorbereiten

Mittel- und Jungsteinzeit

Zwei sehr bedeutende Epochen der Menschheitsgeschichte: die Mittelsteinzeit (Mesolithikum) und die Jungsteinzeit (Neolithikum). Diese Zeiträume markieren wichtige Wendepunkte in der Entwicklung der menschlichen Zivilisation.

Video abspielen
Du willst ganz einfach ein neues Thema lernen
in nur 12 Minuten?
Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
  • Das Mädchen lernt 5 Minuten mit dem Computer 5 Minuten verstehen

    Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.

    92%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen.
  • Das Mädchen übt 5 Minuten auf dem Tablet 5 Minuten üben

    Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.

    93%
    der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert.
  • Das Mädchen stellt fragen und nutzt dafür ein Tablet 2 Minuten Fragen stellen

    Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.

    94%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Bereit für eine echte Prüfung?

Das Mittelsteinzeit Und Jungsteinzeit Quiz besiegt 60% der Teilnehmer! Kannst du es schaffen?

Quiz starten
Bewertung

Ø 3.8 / 293 Bewertungen
Die Autor*innen
Avatar
sofatutor Team
Mittel- und Jungsteinzeit
lernst du in der 5. Klasse - 6. Klasse - 7. Klasse - 8. Klasse

Grundlagen zum Thema Mittel- und Jungsteinzeit

Die Mittel- und Jungsteinzeit

Die Steinzeit – damit verbinden wir einen Zeitraum, der für unsere Begriffe ewig lange her ist. Aber wie lange eigentlich? Und was passierte damals, was für uns interessant sein könnte? Eine ganze Menge, das sei hier schon mal verraten.

Zeitliche Einordnung der Steinzeit

Die Periode der Steinzeit benutzen wir im allgemeinen Sprachgebrauch für eine der ältesten Zeitspannen, die uns bekannt sind. Aber als sie einsetzte, waren auf der Erde viele Entwicklungen bereits fortgeschritten. Die Dinosaurier gab es in der Steinzeit längst nicht mehr. Sie waren schon vor 66 Millionen Jahren ausgestorben. Dafür hatten sich die Menschen ausgebreitet und begannen, sich die Umwelt zunutze zu machen. Das war ein sehr langer Prozess. Diese früheste Epoche der Menschheitsgeschichte wird zur besseren Übersicht in drei Abschnitte gegliedert.

Überblick über die Abschnitte der Steinzeit:

Abschnitt Zeitraum Merkmal
Altsteinzeit ca. 2,5 Millionen bis 10 000 v. u. Z. Herstellung erster Steinwerkzeuge
Mittelsteinzeit ca. 10 000 bis 5 000 v. u. Z. Europa nach der letzten Eiszeit, beginnender Ackerbau und Viehzucht, Sesshaftwerdung des Menschen
Jungsteinzeit ca. 5 000 bis 2 200 v. u. Z. Übergang von Jäger- und Sammlerkulturen zu Hirten- und Bauernkulturen, Entwicklung neuer Techniken und Werkzeuge

Für uns soll jetzt interessant werden, welche einschneidenden Fortschritte die Menschheit in den beiden letzten Phasen, vor allem in der Jungsteinzeit, machte.

Das Klima verwandelt die Natur

Reden wir zunächst über das Wetter, oder besser gesagt über das Klima. Denn vor etwa 12 000 Jahren v. u. Z. wurde es wärmer auf der Erde. Das Ende der letzten Eiszeit ließ die Gletscher schmelzen. Als Folge stiegen der Meeresspiegel und die Temperaturen. Die gesamte Flora und Fauna veränderte sich. Bekannte Tierarten, wie das Mammut, starben aus. Dafür wuchsen in Mitteleuropa nun Wälder und Pflanzen, die anderen Tierarten einen Lebensraum sicherten.

Früher hatten die Menschen Jagd auf große Herden gemacht, die über weite, kahle Tundraflächen zogen. Jetzt waren es vereinzelte Tiere, wie Hirsche, Bären oder Wildschweine, die sich in den Wäldern versteckten. Eine Lanze half da nicht mehr viel, es mussten neue Jagdwaffen erfunden werden, zum Beispiel Pfeil und Bogen. Die neue Fülle der Pflanzenwelt, der fruchtbare Boden und die angenehmeren Temperaturen brachten die jungsteinzeitlichen Menschen dazu, sich an eine andere Lebensweise anzupassen.

Der Wandel der Lebensweise in der Steinzeit

Es war nun nicht mehr nötig für die jungsteinzeitlichen Menschen, dem Wild über lange Strecken zu folgen und auf der Suche nach Beeren, Pilzen oder anderen Früchten immer wieder mit ihrem Lager weiterzuziehen. Erste Jäger und Sammler wurden bereits im Mesolithikum (in der Mittelsteinzeit) sesshaft und begannen, zu lernen, wie man essbare Pflanzen anbaut und sich Tiere hält. Schafe, Ziegen und Rinder wurden domestiziert, das heißt, aus den Wildtieren wurden Haustiere. Doch erst in der Jungsteinzeit nahm die Entwicklung richtig Fahrt auf. Diese Phase war für alle nachfolgenden Generationen von besonderer Wichtigkeit, denn das Leben der Menschen änderte sich dadurch grundlegend. Den einschneidenden Wandel in der Jungsteinzeit nennen wir auch Neolithische Revolution.

Merke:
Der Umbruch in der Lebensweise der Menschen in der Jungsteinzeit wird Neolithische Revolution genannt. Eine Revolution bezeichnet immer eine radikale Veränderung. Der Begriff Neolithikum für die Jungsteinzeit setzt sich aus zwei griechischen Wörtern zusammen: neo heißt „jung“ oder „neu“; lithos ist das Wort für „Stein“.

Die Menschen werden sesshaft

Dass die jungsteinzeitlichen Menschen ihren Lebensunterhalt auch in ihrer unmittelbaren Nähe sichern konnten, hatte viele Vorteile. Mit dem Anbau von Weizen, Gerste und Hülsenfrüchten, wie zum Beispiel Linsen und Erbsen, gewannen sie regelmäßige Nahrung. Wer Hühner oder Ziegen halten konnte, war auch nicht mehr auf die Ungewissheit der Jagd angewiesen. Es lohnte sich jetzt, feste Behausungen zu bauen, in denen die Sippen wohnen konnten. Die Gefahren des Lebens reduzierten sich, das Dasein wurde bequemer:

  • Es gab regelmäßig Nahrung.
  • Die Jagd auf Rotwild und kleinere Tiere war weniger gefährlich als auf Mammuts.
  • In den Siedlungen gab es feste Bauten, die vor Kälte schützten.
  • Die Nahrungsbeschaffung wurde effizienter, das heißt, man konnte in der gleichen Zeit mehr Pflanzen ernten, als man früher sammeln konnte.
  • Auch Kinder und Alte aus der Sippe konnten jetzt an der Nahrungsproduktion teilnehmen.
  • Es konnten Vorräte für schlechte Zeiten angelegt werden.

Je geschickter die Menschen bei ihren neuen Aufgaben in Ackerbau und Viehzucht vorgingen, desto mehr Überschuss produzierten sie. So hatten sie nicht nur genug Verpflegung über das gesamte Jahr verteilt, sondern konnten auch mehr Samen für die nächste Aussaat zurücklegen. Auf diese Weise wuchsen die Felder, die Ernte war ergiebiger und die Familien hatten bessere Lebensbedingungen. So konnten auch kranke und schwache Menschen überleben, was insgesamt zu einer höheren Lebenserwartung führte. In den Dörfern festigten sich erste soziale Strukturen, denn um die neuen Herausforderungen zu meistern, brauchte es Zusammenhalt und gemeinsames Vorgehen.

Erfindungen der Jungsteinzeit

In den Anfängen des Ackerbaus hatten die Menschen ihre Nahrung noch rund um ihre Hütten angebaut. Es waren eher kleine Beete und man hütete die kostbaren Pflanzen, damit sie am Ende auch wirklich Früchte trugen. Aber im Laufe der Zeit wurden die Pflanzen durch kluge Züchtungen robuster. Außerdem gab es mehr Saatgut, sodass die Fläche für den Anbau anwuchs. In dieser Phase des Übergangs während der Neolithischen Revolution wurden viele Entdeckungen und Erfindungen gemacht, die die Arbeit erleichterten und neue Möglichkeiten eröffneten:

  • Mit der Sichel konnten große Mengen Getreide geerntet werden.
  • Der Hakenpflug erleichterte die Bearbeitung des Bodens.
  • Gefäße aus Ton dienten dazu, Vorräte und Wasser aufzubewahren, aber auch dazu, über Feuer zu kochen.
  • Mahlsteine ermöglichten die feine Verarbeitung von Getreide zu Mehl.
  • Aus Mehl wurde Brot gebacken.
  • Die jungsteinzeitlichen Menschen lernten, zu nähen. Sie erfanden Spindel und Webstuhl und konnten nun aus Fellen und Wolle der Nutztiere ihre Kleidung herstellen.
  • Beile mit scharfen Steinklingen halfen dabei, Bäume zu fällen, Hütten zu bauen und Baumstämme zu Booten auszuhöhlen.
  • Das Rad, eine der wichtigsten Erfindungen der Menschheit, ist ebenfalls in der Jungsteinzeit zum ersten Mal benutzt worden.

Es war eine Epoche des großen Aufbruchs, in der die Menschen sehr kreativ waren. Alle Erfindungen von damals nutzen wir noch heute in weiterentwickelter Form. Nur das Rad ist noch immer ein Rad. Ob aus Holz oder mit Gummibereifung. Ein kluges Sprichwort sagt: „Man kann das Rad nicht neu erfinden.“

Wusstest du schon?
Es gibt viele Nachweise darüber, wie die Menschen in der Jungsteinzeit gelebt haben. Dafür sorgen archäologische Funde, die bei Ausgrabungen zutage kommen. Keramikscherben und Metallspitzen von Werkzeugen tauchen in jungsteinzeitlichen Siedlungsresten auf sowie Speere oder Musikinstrumente aus Knochen als Grabbeigaben. Hausabfälle und Tierknochen geben Auskunft über die Nahrungsgewohnheiten. Aber auch Felsmalereien bieten uns interessante Einblicke in das Leben unserer Vorfahren.

Arbeitsteilung in der Jungsteinzeit

Mit der Entwicklung von Ackerbau und Viehzucht entstand auch eine Arbeitsteilung in den Gemeinschaften der Jungsteinzeit. Menschen spezialisierten sich auf bestimmte Aufgaben, je nach ihren Fähigkeiten und Neigungen. Einige arbeiteten als Landwirte, während andere Handwerker wurden. Der Austausch von Gütern und Dienstleistungen förderte die Zusammenarbeit der Menschen.

Jetzt entstanden erste Berufe, mit denen sich die verschiedenen Tätigkeiten immer ausgefeilter weiterentwickelten. Ein Bauer war für den Ackerbau zuständig, Hirten kümmerten sich um die Tierzucht. Töpfer kannten das Geheimnis der Keramikherstellung, Schmiede stellten jungsteinzeitliche Werkzeuge und Waffen her, Weber sorgten für wärmende Stoffe. Obwohl es damals noch kein Geld gab, konnte nun Handel getrieben werden.

Dieser Tauschhandel basierte darauf, dass es einen Überschuss an Nahrungsmitteln gab. Denn die Handwerker hatten nun keine Zeit mehr, sich um die Beschaffung ihrer Nahrung zu kümmern. Die jungsteinzeitlichen Menschen tauschten ihre wertvollen Waren gegen einen entsprechenden Gegenwert an Getreide oder Fleisch ein.

Negative Auswirkungen der Neolithischen Revolution

Trotz der positiven Entwicklungen hatte die Neolithische Revolution auch negative Auswirkungen auf die Gesellschaft. Mit der Einführung der sesshaften Lebensweise entstand eine soziale Rangordnung, in der nicht mehr alle Menschen gleich waren. Wer mehr besaß, zum Beispiel Land, Vorräte oder kostbare Werkzeuge, der konnte den Tauschwert bestimmen. Es entwickelte sich privater Besitz, der zu unserer heutigen Unterscheidung von Arm und Reich führte.

Die ungleichen Besitzverhältnisse wiederum führten zu Machtansprüchen. Das rief Konflikte hervor, die innerhalb der Gemeinschaft oder auch mit rivalisierenden Gruppen teilweise gewaltsam ausgetragen wurden.

Die Sesshaftwerdung der jungsteinzeitlichen Menschen hatte Folgen für die Natur. Um Felder und Viehweiden anzulegen, brauchte es viel Platz. Dazu wurden viele Bäume gefällt und manchmal ganze Wälder gerodet. Das Holz war auch notwendig, um Siedlungen zu bauen und die Hütten zu heizen. Aber die fehlenden Bäume führten dazu, dass den Tieren ein Lebensraum genommen wurde und der Boden von Regen und Wind abgetragen wurde.

Mit dem Ackerbau wurden die Böden ausgelaugt, das heißt, die Nährstoffe gingen verloren. Erst viel später entdeckten die Menschen, dass sie dem Acker auch Ruhephasen gönnen müssen, damit er sich erholt.

Heute wissen wir, wie wichtig eine intakte Natur für uns Menschen ist. In der Jungsteinzeit hatten die Menschen solche Kenntnisse noch nicht. Der Beginn der Entwicklung, in der sich der Mensch die Umwelt für seine Zwecke nutzbar machte, hat bis heute Auswirkungen auf unser Leben.

Mittel- und Jungsteinzeit – Zusammenfassung

  • Die Mittel- und Jungsteinzeit markiert eine entscheidende Phase in der menschlichen Geschichte, in der grundlegende Veränderungen in der Lebensweise und im sozialen Miteinander stattfanden.

  • Der Übergang von Jägern und Sammlern zu Ackerbauern und Viehzüchtern legte den Grundstein für die Zukunft der menschlichen Zivilisation.

  • Die Steinzeit besteht aus drei Abschnitten: Altsteinzeit, Mittelsteinzeit und Jungsteinzeit.

  • In der Altsteinzeit stellten Menschen die ersten Steinwerkzeuge her und gingen auf die Jagd, während sie in der Mittelsteinzeit begannen, Ackerbau und Viehzucht zu betreiben.

  • In der Jungsteinzeit brachte die Neolithische Revolution einen radikalen Wandel in der Lebensweise mit sich. Vor etwa 12 000 Jahren veränderte sich das Klima und die jungsteinzeitlichen Menschen passten sich an die neuen Umweltbedingungen an.
  • Die jungsteinzeitlichen Menschen wurden sesshaft, betrieben Ackerbau und Viehzucht.
  • Neue Erfindungen wie Sichel, Hakenpflug, Tongefäße, Mahlsteine, Webstuhl und Rad erleichterten das tägliche Leben.
  • Mit der Entwicklung von Ackerbau und Viehzucht entstanden Arbeitsteilung und erste Berufe.
  • Trotz positiver Entwicklungen hatte die Neolithische Revolution negative Folgen, die bis heute relevant sind, darunter soziale Ungleichheit, Machtansprüche und Auswirkungen auf die Umwelt.

Häufig gestellte Fragen zum Thema Mittel- und Jungsteinzeit

Was war die größte Veränderung der Jungsteinzeit?
Wie beeinflusste die Jungsteinzeit die Entwicklung der Zivilisation?
Gibt es Überreste der Jungsteinzeit, die wir heute noch besichtigen können?
Welche Rolle spielte die Landwirtschaft in der Jungsteinzeit?
Gab es in der Jungsteinzeit bereits Handel?
Wie wurden Werkzeuge in der Jungsteinzeit hergestellt?
Teste dein Wissen zum Thema Mittelsteinzeit Und Jungsteinzeit!

1.215.161 Schülerinnen und Schüler haben bereits unsere Übungen absolviert. Direktes Feedback, klare Fortschritte: Finde jetzt heraus, wo du stehst!

Vorschaubild einer Übung

Mittel- und Jungsteinzeit Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Mittel- und Jungsteinzeit kannst du es wiederholen und üben.
  • Vervollständige die Tabelle mit den korrekten Begriffen rund um die Steinzeit.

    Tipps

    Lass dich von den Zeitangaben vor unserer Zeitrechnung im Video nicht verwirren. Weil es jetzt etwa 2000 Jahre nach Beginn unserer Zeitrechnung ist, liegen Ereignisse, die 5000 v. u. Z. stattgefunden haben, schon 7000 Jahre zurück.

    Das Ende der Altsteinzeit war auch das Ende der letzten Eiszeit, und damit der großen Kälte.

    Lösung

    In der Altsteinzeit gab es nur wenig Nahrung; die Menschen schlugen sich als Jäger und Sammler durch und zogen als Nomaden den Herden nach.

    In der Mittelsteinzeit vergrößerte sich das Nahrungsangebot durch neue Pflanzen und Tierarten, die Menschen betrieben nun häufiger Fischfang und konnten sich länger an einzelnen Orten aufhalten.

    In der Jungsteinzeit entwickelten sich schließlich Ackerbau und Viehzucht; die Menschen wurden sesshaft und bauten feste Häuser.

  • Beschreibe die Lebensweise in der Jungsteinzeit.

    Tipps

    Tiere lieferten nicht nur Fleisch, sondern auch Kleidung.

    Anfangs wurden nur wenige Pflanzen angebaut, vor allem Hülsenfrüchte und Getreide.

    Lösung

    Ackerbau: Getreide, Linsen, Erbsen

    Nutztierhaltung: Wolle, Milch, Fleisch, Felle

    Sesshaftigkeit: Häuser, Dörfer

  • Erläutere die Bedeutung dieser jungsteinzeitlichen Erfindungen.

    Tipps

    Pflug und Sichel machten die Landwirtschaft produktiver.

    Vor der Entdeckung des Webens musste Kleidung aus Tierhäuten hergestellt werden.

    Lösung

    Tongefäße – Diese Erfindung ermöglichte die Aufbewahrung von Lebensmitteln und damit die Vorratshaltung.

    Weben von Stoffen – Dank dieser Erfindung konnte bessere und bequemere Kleidung hergestellt werden.

    Rad – Diese Erfindung machte die Menschen mobiler und erleichterte den Transport von Gütern.

    Pflug – Durch diese Erfindung wurde das Umgraben der Felder mit weniger Kraftaufwand möglich.

    Sichel – Diese Erfindung erleichterte das Ernten von angebautem Getreide und Heu.

    Brot – Diese Entdeckung machte das Essen haltbarer und leichter zu transportieren.

  • Entscheide, welche dieser Aussagen die Situation in der Jungsteinzeit beschreiben.

    Tipps

    Die Herstellung von Stoffen und Werkzeugen erforderte viel Können und musste lange geübt werden.

    Auch in der Jungsteinzeit waren Menschen neidisch auf ihre Nachbarn.

    Lösung

    richtig:

    • Man bezeichnet die Veränderungen zu Beginn der Jungsteinzeit auch als „neolithische Revolution“.
    • Durch Ackerbau und Nutztierhaltung kam es zu einem starken Bevölkerungswachstum.
    • In der Jungsteinzeit entstanden erste spezialisierte Berufe wie Weber und Werkzeugmacher.
    falsch:

    • Wertvolle Gegenstände und Rohstoffe wurden mit allen anderen Menschen friedlich geteilt.
    Erklärung: Diese Aussage ist so nicht richtig, da mit mehr Besitz auch mehr Konfliktpotential zwischen den Menschen entstand.

    • Alle Menschen in der Steinzeit hatten gesunde Zähne, weil es noch keine Süßigkeiten gab.
    Erklärung: Die neue, zum Großteil einseitige, Ernährung führte bei den Menschen zu neuen Krankheiten, wie unter anderem Karies.

    • Der Ackerbau war auch gut für die Umwelt, weil nutzlose Wälder abgeholzt wurden.
    Erklärung: Durch die Rodung von Wäldern und die Ausnutzung der Nährstoffe im Boden für Felder der Menschen nahm die Natur Schaden.

  • Benenne positive und negative Entwicklungen in der Jungsteinzeit.

    Tipps

    Es gibt vier positive und vier negative Punkte.

    Mehr Güter zu besitzen war zwar positiv, konnte aber auch zu Streit führen.

    Eine bessere Nutzung der Böden erhöhte die Erträge, schadete aber der Natur.

    Lösung

    positiv: Spezialisierung in Berufe, Arbeitserleichterung, größeres Nahrungsangebot, Handel und Warenaustausch

    negativ: Schäden an Natur und Umwelt, Konflikte um Besitz, einseitige Ernährung, soziale Unterschiede

  • Vervollständige den Text zur neolithischen Revolution.

    Tipps

    Ein reichliches Nahrungsangebot führt in der Regel zu Bevölkerungswachstum.

    Es gibt nur eine begrenzte Menge von Rohstoffen auf der Welt, und es hat Folgen, diese rücksichtslos auszubeuten.

    Lösung

    Das steigende Nahrungsangebot in der Jungsteinzeit führte zu einem Bevölkerungswachstum, aber auch zu einseitiger Ernährung. Durch Spezialisierung entstanden neue Berufe und der Handel mit den hergestellten Waren begann. Die neuen Reichtümer führten auch zu Konflikten. Zunehmend kam es zu einer Ausbeutung der Natur, mit Folgen bis hin zum heutigen Klimawandel.

30 Tage kostenlos testen
Mit Spaß Noten verbessern
und vollen Zugriff erhalten auf

8.905

sofaheld-Level

6.601

vorgefertigte
Vokabeln

7.697

Lernvideos

37.349

Übungen

33.680

Arbeitsblätter

24h

Hilfe von Lehrkräften

laufender Yeti

Inhalte für alle Fächer und Klassenstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.

30 Tage kostenlos testen

Testphase jederzeit online beenden