„Nathan der Weise“ – Personenkonstellation (Lessing)

„Nathan der Weise“ – Personenkonstellation (Lessing) Übung

• Bestimme die Religionszugehörigkeit der Personen.

  Tipps

  Überlege, welche Charaktere welche Religion vertreten. Wie ist durch die Repräsentation die Stärke und Bedeutung der jeweiligen Religionen dargestellt? Wer lässt sich nicht eindeutig zuordnen?

  Lösung

  Nathan der Weise ist ein Buch, das für Toleranz wirbt, vor allem für das friedliche Miteinander der Religionen. Dafür treffen im Buch die Repräsentanten der Religionen Christentum, Islam und Judentum aufeinander.

  • Nathan ist der Repräsentant des Judentums. Da die anderen Religionen auf dem Judentum aufbauen, ist Nathan die alte, weise Gestalt des Buches.

  • Saladin, der Derwisch al-Hafi und Sittah sind die Vertreter des Islams. Sie gehören zur machthabenden Elite und verhalten sich moralisch größtenteils rechtens.

  • Der Tempelherr, der Patriarch, Daja und der Klosterbruder sind Christen und als Christen erzogen worden.

  • Einzig Recha ist keiner eindeutigen Religion zuzuordnen. Ihre Eltern sind zwar Christen und Muslime, sie wurde aber bei Nathan erzogen. Hier versuchte zwar Daja sie als Christin zu erziehen (und Nathan erzog sie nicht unbedingt jüdisch) aber sie ist eben nicht einer Religion zugehörig, denn sie verteidigt die Gleichstellung aller Religionen und stellt somit das aufgeklärte und tolerante Kind dar.

• Charakterisiere die Personen in Lessings Drama „Nathan der Weise".

  Tipps

  Überlege, wie die einzelnen Personen im Buch portraitiert werden. Welche Veränderungen machen sie durch? Welche Berufe haben sie?

  Lösung

  Die Charaktere, die in unserem Drama aufeinander stoßen, sind grundverschieden. Das liegt nicht zuletzt am Beruf, den jeder einzelne ausübt.

  • Nathan wird als rationaler, reicher, bescheidener, empathischer Kaufmann beschrieben, der in seinem Wirken die anderen belehrt.

  • Recha ist seine jugendliche Pflegetochter. Nathan ist ihr Vorbild. Auch sie handelt daher vernünftig und rational und ist dazu fähig, eigene Kritik zu äußern.

  • Im Gegensatz zu ihr steht der junge Tempelherr. Er ist hitzig und glaubt zu Anfang blindlings an die christlichen Prinzipien seines Kreuzrittertums. Als der Sultan ihn aber begnadigt, stürzt er in eine Identitätskrise, durch die er langsam seinen Antisemitismus überwindet.

  • Saladin ist der muslimische und meist ungnädige Herrscher. Er hat eine tolerante Grundeinstellung und will Frieden mit den Christen. Allerdings ist er auch verschwenderisch und realitätsfern, weshalb seine Staatskasse ständig leer ist. Auch er wird durch Nathans Erziehung toleranter.

• Ermittle die (Verwandtschafts-)Beziehungen zwischen den Hauptfiguren des Dramas.

  Tipps

  Wann und wie kommt heraus, wer der Vater von Recha ist? Welche verwandtschaftlichen Folgen hat das? Lebt Rechas Vater noch?

  Lösung

  Die Verwandtschaftsbeziehungen im Nathan der Weise sind wichtig. Denn da die Protagonisten Repräsentanten der Religionen sind, wird auch impliziert, dass die Religionen verwandt sind. Außerdem bestätigt das aufgedeckte Verwandtschaftsgeflecht späterhin die Ahnungen von Saladin und Nathan.

  Es kommt nämlich heraus, dass Assad, der Bruder von Saladin, der Vater sowohl von Recha als auch von Curt von Stauffen (dem Tempelherrn) ist. Hier haben sich also die angeblich feindlichen Religionen (ähnlich wie bei Shakespeares Romeo und Julia) zum ersten Mal verbunden. Interessant ist auch, dass Christentum und Islam (als West und Ost) sich verbinden und das sehr viel ältere Judentum als ihren Ziehvater haben.

  Sittah und Saladin, die Geschwister sind, sind also Tante und Onkel der beiden.

  Daja ist die Erzieherin von Recha, die bei ihrem Ziehvater Nathan wohnt.

• Untersuche die Philosophie der Aufklärung, die der weise Nathan personifiziert.

  Tipps

  Kennst du noch die Philsophie von Kant und Rousseau? Was wollten sie mit ihren Lehren erreichen? Kennst du noch andere Aufklärer? Was stand für sie im Mittelpunkt und was wird im Nathan verdeutlicht?

  Lösung

  Die Philosophie der Aufklärung war ein wichtiges Ereignis in der Entwicklung der europäischen Welt. Staat und Kirche hatten über Jahrhunderte ihre Untertanen ausbluten und kämpfen lassen. Französische, deutsche und englische Philosophen wie Kant oder Rousseau verlangten nun vom Individuum, sich von den selbstauferlegten Fesseln zu befreien. Selbstauferlegt waren sie deshalb, weil jeder dazu imstande ist seinen eigenen Verstand zu benutzen und sich mit der Vernunft gegen Aberglauben und dogmatische Religion zu wehren. Der einzelne Mensch rückte also ins Zentrum der Aufmerksamkeit, das Zusammenleben sollte tolerant und friedlich sein. Um diese Ideale zu erreichen, musste der Mensch dazu erzogen werden, sich seines eigenen Verstandes zu bedienen und kritisch zu hinterfragen, was ihm erzählt wurde. Die Aufklärer waren also Erzieher und Humanisten.

• Beschreibe, welche Funktion der weise Nathan erfüllt.

  Tipps

  Denke an die Ideale der Aufklärung – welche finden sich in der personifizierten Gestalt des Nathan wieder? Was war das Ziel der Aufklärung?

  Lösung

  Die Hauptperson des Dramas Nathan der Weise ist der weise Nathan selbst. Er ist die Personifizierung des Aufklärers: Er erzieht die Menschen durch sein Wirken, handelt moralisch richtig, ist finanziell gut situiert, indem er umsichtig handelt, wirbt für Toleranz, Frieden und Verständnis. Er ist allerdings auch bescheiden und gibt sich mit seiner Situation zufrieden. Er beneidet niemanden, auch nicht den Saladin um seine Herrschaft. Welche Auswirkungen sein Wirken auf die jüdische Gemeinde hat, wird allerdings nicht beschrieben.

• Ordne bekannte Protagonisten, Werke und Autoren den verschiedenen Epochen zu.

  Tipps

  Ein Werk gehört immer zu einem Autor. Erinnerst du dich, um was es in dem Werk geht? Welche Thematik passt am besten zu welcher Epoche?

  Lösung

  Jede Epoche grenzt sich von Vorgängern ab, bezieht sich aber auch auf sie, denn jede Epoche hat ihre eigenen Probleme zu bearbeiten. Die Gesellschaft in der Antike sah ganz anders aus als zu Zeiten der Renaissance. Homers Odysseus und Vergils Aeneus handeln ganz anders als Shakespeares Hamlet oder Boccaccios Personen im Decameron. Die Antike erzählt große Heldenepen, in der Renaissance tritt jedoch das Individuelle, Persönliche zum Vorschein. Gleichzeitig nimmt sich die Renaissance die Antike stilistisch zum Vorbild.

  Auch die Schriftsteller der Aufklärung wie Lessing und sein Emilia Galotti oder Voltaire und sein Candide bearbeiten andere Probleme: Es geht um Glauben, Beherrschung und Denken, darum, wie man die Welt verändern will. Die Aufklärung ließ sich sehr von den rationalen Wissenschaften leiten. Die Romantik und ihre Schriftsteller, wie die englische Mary Shelley und ihr Frankenstein, oder E.T.A. Hoffmann in Deutschland mit seinem Sandmann wandten sich gegen die Aufklärung und betonten das Dunkle, Irrationale. Sie verwendeten daher auch ganz andere Motive und Themen in ihrer Literatur.