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Lagebeziehungen im Raum – Flugzeugaufgabe

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Giuliano Murgo
Lagebeziehungen im Raum – Flugzeugaufgabe
lernst du in der 11. Klasse - 12. Klasse - 13. Klasse

Grundlagen zum Thema Lagebeziehungen im Raum – Flugzeugaufgabe

Stell dir Folgendes vor: Du befindest dich auf einem Flughafen. Du befindest dich aber nicht irgendwo, sondern im Tower des Flughafens. Du hast gerade ein Flugzeug auf deinem Radarschirm entdeckt. Es befindet sich auf geradlinigem Kurs Richtung Boden mit konstanter Geschwindigkeit. In dieser Situation gibt es eine Menge Fragen, die man sich stellen kann. Wie schnell ist das Flugzeug? Wann wird es den Boden erreichen, wenn es nicht langsamer wird und den Kurs nicht ändert? Ich möchte mir dir zusammen mit den Methoden der analytischen Geometrie diesen Sachzusammenhang modellieren und dazu einige Aufgaben durchrechnen. Bis du bereit? Dann starten wir jetzt!

1 Kommentar
  1. Ich habe das Video 2x angeschaut und sehr davon profitiert, gerade die Erörterung der technischen Dimensionen war zielführend

    Von Mariarudolf, vor mehr als 7 Jahren

Lagebeziehungen im Raum – Flugzeugaufgabe Übung

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