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Steigerung von Adjektiven

Adjektive, auch als Wiewörter bekannt, beschreiben näher. Lerne, wie man sie steigert, von der Grundform bis zur Höchststufe. Entdecke Regeln, Beispiele und Übungen für einen besseren Sprachgebrauch. Interessiert? Tauche ein in die spannende Welt der Wortveränderung!

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Teste dein Wissen zum Thema Steigerung von Adjektiven

Welche Adjektivstufe wird auch als Höchststufe bezeichnet?

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Die Autor*innen
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Team Digital
Steigerung von Adjektiven
lernst du in der 3. Klasse - 4. Klasse

Steigerung von Adjektiven Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Steigerung von Adjektiven kannst du es wiederholen und üben.
  • Wie heißen die Fachbegriffe?

    Tipps

    An die 1. Vergleichsstufe hängst du er an.

    Lösung

    Grundform: schnell
    1. Vergleichsstufe: schneller
    2. Vergleichsstufe: am schnellsten

  • In welcher Form stehen die Adjektive?

    Tipps

    Bei der Grundform siehst du keine Steigerung.

    Bei der 2. Vergleichsstufe musst du am hinzufügen.

    Lösung
    • Grundform: nah und dreckig
    • 1. Vergleichsstufe: weiter und schneller
    • 2. Vergleichsstufe: am weitesten und am dreckigsten
  • Welche Adjektivformen gehören zusammen?

    Tipps

    Bei der 1. Vergleichsstufe wird „er“ an das Adjektiv gehängt.

    Bei der 2. Vergleichsstufe wird

    • „am“ davorgesetzt und
    • „(e)sten angehängt.

    Lösung

    Hier sind alle drei Formen auf einen Blick:

    • winzig - winziger - am winzigsten
    • nett - netter - am nettesten
    • gut - besser - am besten
    • steil - steiler - am steilsten
    • schön - schöner - am schönsten

  • Welche Adjektive kannst du steigern?

    Tipps

    Manche Adjektive kannst du nicht steigern.

    Etwas ist richtig oder falsch.
    Es gibt kein „falscher“ und kein „richtiger“.

    Es gibt „hellrot“ oder „dunkelrot“, aber kein „roter“.

    Lösung

    Es gibt ein paar Adjektive, die du nicht steigern kannst:

    Etwas ist richtig oder falsch.
    Es gibt kein „falscher“ und kein „richtiger“.

    Es gibt „hellrot“ oder „dunkelblau“, aber kein „roter“ oder „blauer“.

  • Welche Wortart ist es?

    Tipps

    Nomen erkennst du am Artikel (der, die, das).

    Bei Verben stellst du dir die Frage: Was geschieht? Was tut der Junge/das Mädchen?

    Lösung
    • Nomen: der Junge
    • Verb: lachen
    • Adjektiv: schnell, dunkel
  • Wie werden diese Adjektive gesteigert?

    Tipps

    Bei „hoch“ wird das „o“ zu „ö“.

    Bei „gut“ ändert sich das ganze Wort.

    Lösung

    Bei „klug“, „jung“ und „hoch“ verändert sich etwas am Wortstamm:

    • klug - klüger - am klügsten,
    • jung - jünger - am jüngsten,
    • hoch - höher - am höchsten.
    Bei „gut“ verändert sich das ganze Wort:
    • gut - besser - am besten.

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